みなさん、こんにちは！ポムリエサードです！
今回は【ペアトレーニング】の紹介です！
ペアトレーニングは、2人組で力を合わせて活動（トレーニング）を行う事で
他者との協調性を育むねらいがあります。
さらに、目の使い方の運動になるビジョントレーニングを合わせて取り入れてみたり
楽しく活動をしながら、身体や目の使い方のトレーニングができるように
と、いつも試行錯誤しながら設定しています！
今回は「色分けボール運び」。
ルールは簡単！
ペアで新聞紙を細く丸めた棒の両端を持ち、ボールを挟んで運ぶ！それだけです！
ボールを置く土台は紙コップ。
紙コップは3色で色分けをして、全て同じ色の土台にボールを
乗せるゲームなので、「色分けボール運び」と名付けました😆
低学年は、まず導入から。
今日のレク、練習してみる？と誘ってみると「え！やりたーい！」と
ノリノリで練習に参加してくれる子がチラホラ。
こうやって、先に少人数で「練習」という風に進めてみると
本番でみんなと一緒に行う集団活動にも参加しやすくなることもあったり…😌
早速、ボール運びが始まると、2人で慎重にボールを運んでいく子どもたち。
新聞紙の棒でカラーボールを挟んだり、乗せたりすると
ボールがつるっと滑ったり、力加減の調節が必要だったり…
なかなか運ぶのが難しいのです💦
低学年ペアには、棒に輪ゴムを数本まきつけて
滑り止めの役割ができるように工夫を施すと、楽しみながら達成できる内容に。
中・高学年ペアは、新聞紙の棒のみ！
ツルツル滑って難易度が上がると、高学年も楽しめる内容に🙆♀️
このように、いつもレクリエーションを設定するときには
年齢や特性を考慮し、「低学年用」と「高学年用」
など、難易度を調整しながら内容を考えています😌
今回は、ペアトレーニングの後に、みんなで楽しめる内容を！と思い
「みんなでフープくぐりチャレンジ」も行いました🌟
フープくぐりは、みんなで手を繋いで輪になって
繋いだ手は離さずに、手は使わず、その他の体の動きだけで
フラフープをくぐって次の人へ繋いでいくゲームです。
これが面白くて、みんなで何周も何周も繋いでしまいました🤭
今回のペアトレーニングも、ペアになった児童同士で
「次これいこうか！」「えー、どれどれ？」など
会話をしながら取り組んでくれる姿がたくさんあって、
コミュニケーションの機会にも繋がっているなぁ
と感じて嬉しくなりました🌼
ペアでも、みんなでも、楽しく活動ができたサードの子どもたちでした✨
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みなさん、こんにちは！ポムリエサードです！
今回は【ペアトレーニング】の紹介です！
ペアトレーニングは、2人組で力を合わせて活動（トレーニング）を行う事で
他者との協調性を育むねらいがあります。
さらに、目の使い方の運動になるビジョントレーニングを合わせて取り入れてみたり
楽しく活動をしながら、身体や目の使い方のトレーニングができるように
と、いつも試行錯誤しながら設定しています！
今回は「色分けボール運び」。
ルールは簡単！
ペアで新聞紙を細く丸めた棒の両端を持ち、ボールを挟んで運ぶ！それだけです！
ボールを置く土台は紙コップ。
紙コップは3色で色分けをして、全て同じ色の土台にボールを
乗せるゲームなので、「色分けボール運び」と名付けました😆
低学年は、まず導入から。
今日のレク、練習してみる？と誘ってみると「え！やりたーい！」と
ノリノリで練習に参加してくれる子がチラホラ。
こうやって、先に少人数で「練習」という風に進めてみると
本番でみんなと一緒に行う集団活動にも参加しやすくなることもあったり…😌
早速、ボール運びが始まると、2人で慎重にボールを運んでいく子どもたち。
新聞紙の棒でカラーボールを挟んだり、乗せたりすると
ボールがつるっと滑ったり、力加減の調節が必要だったり…
なかなか運ぶのが難しいのです💦
低学年ペアには、棒に輪ゴムを数本まきつけて
滑り止めの役割ができるように工夫を施すと、楽しみながら達成できる内容に。
中・高学年ペアは、新聞紙の棒のみ！
ツルツル滑って難易度が上がると、高学年も楽しめる内容に🙆♀️
このように、いつもレクリエーションを設定するときには
年齢や特性を考慮し、「低学年用」と「高学年用」
など、難易度を調整しながら内容を考えています😌
今回は、ペアトレーニングの後に、みんなで楽しめる内容を！と思い
「みんなでフープくぐりチャレンジ」も行いました🌟
フープくぐりは、みんなで手を繋いで輪になって
繋いだ手は離さずに、手は使わず、その他の体の動きだけで
フラフープをくぐって次の人へ繋いでいくゲームです。
これが面白くて、みんなで何周も何周も繋いでしまいました🤭
今回のペアトレーニングも、ペアになった児童同士で
「次これいこうか！」「えー、どれどれ？」など
会話をしながら取り組んでくれる姿がたくさんあって、
コミュニケーションの機会にも繋がっているなぁ
と感じて嬉しくなりました🌼
ペアでも、みんなでも、楽しく活動ができたサードの子どもたちでした✨